“滚”的反思

昨天在商场里，有一位阿姨拿着一堆玩具，正在推销英语启蒙课。随后，她走到我和 BB 身旁，刚准备开口说话，BB 就冒出一个字：“滚。”

哎呀，我和阿姨都被惊到了。接着，我赶忙对 BB 说：“不能这样说的，这样太没礼貌，也太没教养了。”说完之后，那位阿姨也开始教训 BB，她足足说了三四分钟。在这个过程中，我大概只说了三句 BB，而那位阿姨至少说了二十多句。阿姨说教的时候，BB 已经非常愧疚了。原本站在我旁边的他，后来头一直不停地往我大腿靠，头低得仿佛要找个地缝钻进去。当时我心里还暗自默许阿姨的说教，心想：好吧，平时在家妈妈说啥都不听，啥事都要说个“不”字。就像刚刚晚上帮 JJ 剥蒜的时候，JJ 说可以了，他还要继续剥，即便后来不剥了，出来的时候，嘴上还是要说“我就是要剥”。这下好了，终于有人能治你啦，终于知道说错话是要付出代价的。

后来回到家，我仔细回想了一下这个情景，其实是我做错了，全程都是大人的错，跟小孩毫无关系。

因为从一开始，这个字就是从大人这里学来的，而且在家里会嬉笑打闹着说。平时 BB 说“我滚”的时候，我就笑；我说 BB 滚的时候，他也是笑。大家都没把这当成很严肃的事情。

但是 BB 不明白，导致使用错了场合，才引起了阿姨长时间的说教。

其实当时我应该立刻跟那位阿姨道歉，是我的错，是我没有教导好自己的孩子……

而不应该把这些都归咎于 BB 一个人的错，他也不知道错在哪里，为什么在家里说了那么多次都不会挨骂，在外面一说马上就挨训了呢？

这也提醒了我，以后跟BB说话时要注意。哪些在家里是可以说笑的，哪些在外面是绝对不能说笑的，尽量帮他划清界线。同样的话，对象不同，接收到的意思也会不一样。

比如有时候，他会说：“我用炮弹把你送上天。”然后我会说：“哦，你把我弄上天了，那我回不来了，你要自己一个人去上学，一个人待家里，一个人睡觉…”然后他就会说怎么怎么把我弄下来…

但同样的话，如果让思想单一听到了，就会觉得难以接受，怼着说，你才上天呢……

对于小朋友，即便在没有小孩之前，我一直觉得：泛泛批评，具体表扬。错误的事，批评越简短越好；正确的事，表扬越详细越好。但很多家长往往会把两者弄反，一旦发现孩子哪里做错了，就揪住不停地说。对于做对的事情，有时候却视而不见，或者只是简单地一带而过。觉得这样是为了孩子好，但回过头想想，自己也当过小孩，难道会喜欢自己犯的错一直被人揪着不放吗？